Dr. Joachim Schlosser

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13. August 2019

Zuerst das Große platzieren: methodisch vorgehen ist kinderleicht

Wer Gesellschaftsspiele mag, kennt vielleicht die analoge Tetris-Variante Ubongo, bei der aus Quadraten zusammengesetzte Plättchen in verschiedene Formen gelegt werden. Nun gibt es auch die 3D-Fassung davon. Ich bin fasziniert davon, wie auch Kinder mit diesem Spiel mit räumlichen … Weiterlesen

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24. Mai 2017

Kreativität und Prozess: 6 Schritte zum Prozess am Beispiel Fotografie Erstkommunion

Kreativ zu arbeiten kann sehr schön und erfüllend sein. Dabei braucht es die Freiheit, ein Resultat zu verwerfen und nochmal zu beginnen und ein anderes zu erschaffen. Manchmal geht das nicht: wenn es nur eine Chance gibt, und wenn zu einem bestimmten Zeitpunkt, mit begrenzter Zeit etwas erschaffen werden soll. Dann hat ein Prozess besonders viele Vorteile. […]

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Kind auf Feld

28. Dezember 2016

Sabbatical – Kleiner Realitätscheck und 8 Einsichten

Heute schreibe ich beinahe am Ende einer sehr intensiven Erfahrung: Ein kurzes Sabbatical. Einer Erfahrung, die für einige von Ihnen nichts großartiges darstellt, die andere zum schmunzeln bringt, und wieder für andere normaler Alltag ist. Für all diese ist dieser Artikel nicht gedacht. Vielmehr ist dieser Beitrag geschrieben für normalerweise in Vollzeit arbeitende Menschen, die […]

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16. August 2016

Wertschätzung heißt nicht den Wunsch des Kunden erfüllen

Kindererziehung und Vertrieb: in beidem drücke ich die größtmögliche Wertschätzung nicht dadurch aus, dass ich dem anderen immer Recht gebe und das, was er will, sondern indem ich ergründe, was der andere wirklich braucht. Wir sprechen hier nicht über Wertschätzung als Höflichkeit. Höfliches, respektvolles Auftreten und Kommunikation bei gleichzeitig direkter Ansprache setze ich voraus. Wunsch […]

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Tafelanschrift

18. Juni 2015

Begabten­förderung – Eliten­förderung? 15 Gründe, warum unsere Gesell­schaft Begabte und Benach­teiligte fördern muss.

Der junge Spiegel-Autor Bernd Kramer hat unter dem Titel »Unsinn der Elitenförderung« einen Kommentar geschrieben. Für ihn bedeutet die Förderung von Begabten in erster Linie die Unterstützung ohnehin reicher Familien, und ist deshalb verdammenswert.

Was für ein Unsinn. Die Art, wie er Förderung von Begabten und Schwachen gegeneinander ausspielt, lässt mich mit offenem Mund an seinem Intellekt zweifeln.

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Tafelanschrift

7. April 2015

10 Fragen zur Wahl der Schule – Welches Gymnasium soll es werden?

Die Frage für alle Eltern von Viertklässlern ist wohl die: Auf welche Schule soll unser Kind im kommenden Schuljahr gehen? Jetzt ist gerade die Zeit, in der das entschieden wird.

Im Falle des Sohnes soll es also das Gymnasium sein. Aber welches?

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Google Sandburg

28. November 2014

Google zerschlagen = Sandburgen zertrampeln. Besser Netz­neutralität

Es gibt zwei Arten von Kindern.

Kinder, die Sandburgen bauen. Kinder, die Sandburgen zertrampeln.

Die erste Art von Kindern sitzen versonnen da, und bauen, klopfen. Wenn ein Teil einstürzt, bauen sie ihn wieder auf, nur schöner und größer. Die zweite Art von Kindern trampeln über Sandburgen oder laufen einfach hindurch, ohne selbst etwas sinnvolles hinzuzufügen. Sie zerstören.

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Glueck Anstrengung

9. Oktober 2014

Von Glück und Leichtigkeit der Anstrengung

Dieser Blogpost ist anders. Denn bevor es ein Blogpost wurde, war es ein Brief. An meine Ehefrau, die ich heute vor zehn Jahren heiratete. Weil dieser Brief viel enthält, was auch für Sie, meinen Leser und meine Leserin, hilfreich sein kann, dürfen Sie ihn lesen.

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Staerke und Schwaeche

24. Juli 2014

Gelesen: Malcolm Gladwell – David und Goliath: Die Kunst, Übermächtige zu bezwingen

Warum hat der scheinbar Unterlegene einige exklusive Vorteile? Wann wird Stärke zum Fallstrick?

Der (in zweifacher Hinsicht) New Yorker Journalist Malcolm Gladwell geht in seinem Buch »David und Goliath: Die Kunst, Übermächtige zu bezwingen« der Frage nach, was die Hintergründe der Geschichte von David gegen Goliath sind und warum vermeintlich Unterlegene so oft besonderes vollbringen.

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Wer schreibt hier?

Hallo. Ich bin Dr. Joachim Schlosser. Beruflich führe ich bei Elektrobit Automotive Informatiker und Ingenieure, die Automobilfirmen zu Softwarearchitektur, Agile Entwicklung und Funktionale Sicherheit beraten. Daneben bin ich Autor eines LaTeX-Lehrbuches, MINT-Botschafter und blogge zweiwöchentlich hier auf www.schlosser.info.

Ich bin glücklich verheiratet, Vater dreier Kinder, Fotograf, bekennender Produktivitäts-Junkie und Getting-Things-Done Anhänger sowie Vortragscoach für meine Mitarbeiter und Kollegen. Über diese Themen schreibe ich auch hier.

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