Dr. Joachim Schlosser

Führung | Effektivität | Fotografie

  • Über
    • Bio und Pressefotos
    • Bio and Photos (English)
  • Werkzeuge
    • Sketchnotes
  • Speaking
  • Kontakt
    • Produkte

Ideale Schüler — ideale Lehrer — ideale Eltern

Der folgende zitierte Text schreibt von Schülern, Lehrern und Eltern. Sie dürfen gerne das Gesagte anwenden auf alle Lernenden egal welchen Alters, alle Lehrenden egal welcher Institution, und alle, die sich um das Lernen anderer kümmern.

Ein Lehrer, der kundig im Lehren ist, sollte zuerst die Begabungen derer, die er unterrichtet, betrachten. Er sollte sorgfältig beim Nachdenken sein, auf welche Weise der Geist eines jeden behandelt werden muss: Die einen müssen oft ermahnt werden, die anderen widerstehen den Anweisungen der Lehrer oder der Eltern; die Angst vor dem Lehrer hemmt die einen, die anderen zerbricht sie. So zahlreich die Kinder, so zahlreich ihre verschiedenen Begabungen. Es ist wünschenswert, dass die Schüler durch Lob angetrieben werden und nicht mit wertlosen Dingen beschäftigt sind.

Der Lehrer selbst sollte weder diese, die von ihm verbessert werden müssen, vernachlässigen noch beim Schimpfen der Schüler mit Worten und Taten ungerecht sein! Er sollte gerne den Kindern, die Fragen haben, antworten und nicht die, die Fragen haben, noch dazu herausrufen! Auch muss dieses von Lehrer gesehen werden, dass er jeden Tag den Schülern verschiedene Dinge anbieten sollte. Die Verschiedenheit erfrischt nämlich die Seelen. Dagegen ist es schwer, sich mit einer Arbeit aufzuhalten.

Die Eltern müssen freilich große Sorge anwenden, dass die Kinder einem geeigneten Lehrer übergeben werden; Der Lehrer muss nämlich nicht nur für den Verstand, sondern auch für den Charakter der Schüler Sorge tragen. Man muss jedoch die Schüler mahnen, damit sie die Lehrer ebenso schätzen wie die Studien selbst. Darüberhinaus sollten sie sich an den Lehrern ein Beispiel nehmen. Sie sollen verstehen, dass sie die Worte derer, die Lehren, ohne Unterlass berücksichtigen müssen. Schließlich sollten sie sich ohne jegliches Klagen in der Öffentlichkeit zeigen und nicht unter dem Anschein der Arbeit nichts machen.

Text: Quintilian. Übersetzung: Quirin, 8. Klasse.

Der Text ist fast zwei Jahrtausende alt, doch wirkt er immer noch aktuell. Man muss nicht immer Neues erfinden, manchmal lohnt es, in Altes reinzusehen und es anzuwenden.

Wirklich.

Teilen & Verweilen
  • teilen  1 
  • twittern  
  • mitteilen 
  • teilen  
  • teilen 
  • merken  
  • e-mail 
  • spenden 

Ähnliche Beiträge:

  • Sabbatical – Kleiner Realitätscheck und 8 Einsichten
  • Archivieren und Aufbewahrungsfristen von Geschäftsunterlagen [Anzeige]
  • Was tust du denn hier? Ein Satz – vier Fragen
  • Warum ein Coach?
  • Lesen: The Personal MBA – Master the Art of Business

Kategorie: Effektivität Stichworte: Lehre, Lehrer, Lernen, Schule

22. Januar 2019 von Joachim Schlosser 2 Kommentare

E-Mail effizient einsetzen

Kostenloses eBook

Das eBook »E-Mail effizient einsetzen« zeigt Dir, wie Du E-Mail besser nutzt. Mehr Info...

Über 1000 E-Mail-Abonnenten!
« Führungskraft als Teammitglied im Scrum-Team oder Projekt?
Lesen über Marketing: This is Marketing – Seth Godin »

Kommentare

  1. Martin meint

    1. Februar 2019 um 14:05

    Es sind in der Tat einige interessante Aspekte in dem kleinen Abriss enthalten, dennoch stoße ich mich bereits an einer Aussage im ersten Absatz in der es heißt „[…] dass die Schüler durch Lob angetrieben werden und nicht mit wertlosen Dingen beschäftigt sind.“ Das hat leider ein bißchen etwas von der Stimmung das nur der Lehrer weiß was es wert ist womit man sich beschäftigt und somit dem Schüler jeglich Kreativität untersagt. Zudem wird zu wenig darauf bedacht die eigen Motivitation der Schüler zu stärken, da hinlänglich bekannt ist, das das Lernen eine ureigenste Veranlagung des Menschen ist, auch wenn natürlich die Interessen verschieden sind.

    Das Eingehen auf die Verschiedenartigkeit im 2. Abschnitt begrüße ich jedoch sehr, unter einem ideellen Aspekt, hat sich doch bisher in der Praxis die induviduelle Förderung von Schülern Aufgrund von Personalsituationen eher als nicht umsetzbar erwiesen. Dennoch heißt es am Ende: „Dagegen ist es schwer, sich mit einer Arbeit aufzuhalten.“ Dazu kommentiere ich nur „Ohne Fleiß kein Preis“ und oft ist es gerade notwendig sich einer Sache voll hinzugeben um sie wirklich zu durchdringen. Vielmehr kann es gar eine Erlösung sein sich einer Sache voll und ganz zu widmen, wenn man dabei im Tun ganz darin aufgeht. Kinder können so etwas mit Leichtigkeit, hat etwas ihr Interesse geweckt, blenden sie die Umgebung komplett aus und gehen ganz darin auf. Dann sind sie in ihrem Element und es werden schwierige Dinge total spielerisch gelernt. Auch Erwachsene sollten sich in diesem Modus häufiger aufhalten.

    Leider endet das Zitat auch eher wenig Hoffnung: „Sie sollen verstehen, dass sie die Worte derer, die Lehren, ohne Unterlass berücksichtigen müssen. Schließlich sollten sie sich ohne jegliches Klagen in der Öffentlichkeit zeigen und nicht unter dem Anschein der Arbeit nichts machen.“

    Das Ziel ist es also das wir gehörige Mitmenschen erziehen, deren eigene Bedürfnisse sie zurückstecken und öffentlich eine Maskarade tragen um ihre eigene Persönlichkeit zu verbergen. In einer nach Effizienz strebenden Gesellschaft ist, das natürlich die richtige Strategie um Erfolgreich zu sein. Hierbei unterdrückt man möglichst auch eigene kreative Ideen und Arbeitet auch nur das was einem aufgetragen wurde. Vielmehr soll man gar den Kopf ausschalten und die Definition darüber was eine sinnvolle Arbeit ist und was nicht anderen überlassen.

    Unter diesen Voraussetzungen sehe ich schwarz die globalen Probleme des 21. Jahrhunderts in den Griff zu bekommen.

    Antworten
  2. Wolfgang Klüver meint

    22. Januar 2019 um 16:08

    Sehr schön!

    Antworten

Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.

E-Mail effizient einsetzen

Kostenloses eBook

Das eBook »E-Mail effizient einsetzen« zeigt Dir, wie Du E-Mail besser nutzt. Mehr Info...

Über 1000 E-Mail-Abonnenten!


RSS-Feed
English RSS Feed

Ähnliche Beiträge:

  • Sabbatical – Kleiner Realitätscheck und 8 Einsichten
  • Archivieren und Aufbewahrungsfristen von Geschäftsunterlagen [Anzeige]
  • Was tust du denn hier? Ein Satz – vier Fragen
  • Warum ein Coach?
  • Lesen: The Personal MBA – Master the Art of Business

Meistgelesen

  • Papierlose Ablage – Mit Dokumenten­scanner zur digitalen Ablage
    Papierlose Ablage – Mit Dokumenten­scanner zur digitalen Ablage
  • Fliegen ohne Jetlag: 12 Schritte, 3 Prinzipien
    Fliegen ohne Jetlag: 12 Schritte, 3 Prinzipien
  • 5 E-Mail-Ordner im Posteingang genügen
    5 E-Mail-Ordner im Posteingang genügen
  • Todo-Übersicht mit Aufgabenliste in OneNote
    Todo-Übersicht mit Aufgabenliste in OneNote
  • In OneNote Aufgaben für Outlook managen
    In OneNote Aufgaben für Outlook managen
  • Getting Things Done mit Outlook/Exchange/Office365 und iPhone/iOS
    Getting Things Done mit Outlook/Exchange/Office365 und iPhone/iOS
  • 10 Fragen zur Wahl der Schule – Welches Gymnasium soll es werden?
    10 Fragen zur Wahl der Schule – Welches Gymnasium soll es werden?

Wer schreibt hier?

Hallo. Ich bin Dr. Joachim Schlosser. Beruflich führe ich bei Elektrobit Automotive Informatiker und Ingenieure, die Automobilfirmen zu Softwarearchitektur, Agile Entwicklung und Funktionale Sicherheit beraten. Daneben bin ich Autor eines LaTeX-Lehrbuches, MINT-Botschafter und blogge wöchentlich hier im Konvergenzbereich.

Ich bin glücklich verheiratet, Vater dreier Kinder, bekennender Produktivitäts-Junkie und Getting-Things-Done Anhänger sowie Vortragscoach für meine Mitarbeiter und Kollegen. Über diese Themen schreibe ich auch hier.

Themen

Arbeit Auto Bahn Buch Digitalisierung E-Mail English Entscheidung Entwicklung Fokus Fotografie Führung Gesellschaft Getting Things Done GTD Informatik Inspiration Internet Kinder Kommunikation LaTeX Lernen Management Marketing MATLAB Modellierung Organisation Outlook Politik Produktivität Projekt Präsentation Psychologie Rede Roman Schreiben Simulation Simulink Software Technologie Vortrag Wahrnehmung Windows Wirtschaft Wissenschaft

Themenbereiche

  • Effektivität (122)
  • English (27)
  • Fotografie (21)
  • Kommunikation (103)
  • LaTeX & Co (54)
  • Literatur (96)
  • Persönliches (11)
  • Technologie (93)
  • Effektivität
  • Kommunikation
  • Technologie
  • Schreiben
  • Lesen
  • Fotografie

Copyright 2001–∞ Dr. Joachim Schlosser. Impressum. Datenschutzerklärung.

[emailsignup_uni source=popup bare=-1]

E-Mail effizient einsetzen

Erhalte meinen Newsletter und Dein eBook

Das eBook »E-Mail effizient einsetzen« zeigt Dir, wie Du E-Mail besser nutzt. Melde dich für meinen Newsletter (schon >900 Abonnenten) an und Du bekommst das eBook obendrein.

Drei Schritte:

  1. Trage Deine E-Mail-Adresse ein.
  2. Nach ein paar Minuten bekommst Du eine E-Mail von mir.
  3. Klicke auf den Bestätigungs-Link darin, um den Newsletter und Dein E-Book zu erhalten.

Auf diese Weise bekommst Du das eBook, und zweiwöchentlich den neuesten Blogpost per E-Mail. Tu es über 900 anderen Lesern gleich!

Cookies

Diese Website verwendet Cookies von Dritten, um Dir das beste Nutzererlebnis zu bieten. Mehr.